Inteligencias Múltiples, APS "Cambiando el paradigma de aprendizaje"

Hola de nuevoo.
Por aquí estoy otra vez..

En este post quiero escribir sobre una nueva aventura que recorrí. Es un curso de elearning que hemos empezado hacer, se llama "Cambiando el paradigma de aprendizaje".
Empezaré a decir que es complejo, o bueno, al menos para mí lo fue, ya que no tenía ni idea de como trabajar con esto. Nuestro profe nos dio un usuario y contraseña para poder ingresar a esta plataforma, la cual tenía mucha similitud a la de moodle.

Estas actividades requerían de mucho tiempo y esfuerzo metal, había que ver vídeos y responder a una serie de preguntas respecto a diversos temas como, "Aprendizaje y Servio", "Inteligencias Múltiples", etc. Conforme iba viendo los vídeos, y luego contestando las preguntas me iba costando más. Habían preguntas que ni entendía, que me parecían difíciles.

Imagen extraída de:
 http://autismomadrid.es/wp-content/uploads/2014/09/InteligenciasMultiples.jpg

Pero, finalmente, después de 2 días logré conseguirlo. Y, aunque fue pesado, fue gratificante, porque he adquirido nuevos conceptos. Antes no había escuchado hablar sobre el "Aprendizaje Servicio", pero por el nombre me podía hacer una idea de qué se trataba, y sobre las "Inteligencias múltiples de Howard Gardner", esto sí sabía de qué iba, pero no con profundidad, antes lo había estudiado, pero solo por encima. A demás, no me hacía la idea de cuan importante emana este concepto en el ámbito educativo y lo importante que es, que como futuros docente sepamos.

Por un lado, la Teoría de las Inteligencias Múltiples, propuesta por Howard Gardner en 1983, es una teoría sumamente importante, nos hace reflexionar en que el ser humanos no tiene una inteligencia única, sino muchísimas más, que no solo aquel que domine problemas lógico-matemáticos, ingenieros, técnicos son super dotados o inteligentes. Porque es así como nuestra sociedad piensa, que el más listo de clases es quien sea bueno en matemáticas, pero, y el que es bueno en música, arte, lingüística, a caso ellos ¿no son inteligentes?.
Es ahí donde muchos nos equivocamos, los niños tiene todo un potencial listo para ser desarrollado, pero a veces somos nosotros, los adultos quien no ayudamos a desarrollar ese potencial, los cohibimos, les cortamos sus alas, muchas veces suele ser por estereotipos tan marcados que existe en nuestra sociedad, porque creen que esa actividad no es algo adecuado para sus hijos, debido a su sexo.

Por ello, creo que esta teoría debe ser conocida por todas escuelas, padres y madres de familia, y no solo eso, si no que trabajen con ellas, que cada proyecto que se elabore sea enfocado y ayude a desarrollar estas inteligencias en los niños.
Creo que merece la pena ayudar a formar a alguien en lo que más les gusta, sin cohibir, sin estereotipar. Sería estupendo si todos reflexionáramos sobre lo importante qué es esto, lo verdaderamente importante que hay en el mundo. Solo de esa manera creo que podemos cambiar nuestra educación.

Imagen extraída de:
 https://www.paho.org/par/images/stories/PAR/sanchezla/aps/logoapsmodulo.jpg

Por otro lado, el Aprendizaje y Servicio, es una propuesta en donde le alumno aprende, adquiere conocimientos trabajando y ayudando a las necesidades del entorno.
Considero que esto es fundamental que se imparta en las escuelas, que se trabaje con los niños en APS, que vean lo necesario que es ayudar a nuestro entorno, aunque sea de poquito a poquito, pero como dice un refrán de "piedra en piedra se construye un castillo". Que los niños desde muy pequeñitos vayan reflexionando y concienciando con la naturaleza, que es nuestra casa.

Espero seguir aprendiendo más de estos nuevos recursos y conceptos, ya les iré contando más cosas según vayamos haciéndolas. Porque la aventura continúa.. Sí, sí.. ¡Continúa!.